남일초등학교(교장 오재환)는 지난 14일 배움 중심의 수업혁신을 위한 공개수업과 수업 나눔의 시간을 가졌다고 밝혔다.

수업 나눔을 위해 5학년 담임 박종호 선생님께서 ‘용액의 진하기와 진하기를 비교하는 방법을 설명하기’주제로 수업을 공개한 것이다.

학생들의 탐구력 신장을 위한 실험 수업을 보여주었으며,  ‘진하기’개념을 국어사전을 통해 알아보고, 백설탕을 물에 녹여 방울토마토를 띄워보는 활동으로 색깔로 진하기를 구분하기 어려울 때 진하기를 비교하는 방법을 배웠다.

가라앉은 토마토를 띄우고, 떠 있는 토마토를 가라앉히는 미션을 수행할 때는 모둠원과 충분한 의사소통으로 미션을 성공적으로 수행하고 수행결과를 교사와 함께 더 자세히 알아보는 시간을 가졌다.

이에 학생들은 실험을 통해 용액의 진하기를 비교하는 방법을 설명할 수 있게 되었고 실생활에서의 쓰임까지 배우는 STEAM교육도 함께 이루어졌다.

수업 전 나눔에서 우려했던 부분은 교사의 사전실험으로 해소하고 수업 후 나눔에서는 과학수업의 새로운 방향을 교사학습공동체 회원들이 함께 제시하고 공감하는 시간을 가졌다.