금산여자고등학교(교장 고윤자)는 지난 15일부터 18일까지 교과 융합 프로젝트 수업을 진행다고 밝혔다.

프로젝트 수업에 앞서 교사들은 지난 3월부터 전문적 학습공동체를 중심으로 융합 수업 팀을 구성하고 활동 주제를 선정했으며, 학생들은 진로와 관심 분야에 따라 모둠을 구성했다.

1학년은 다양성과 환경, 2학년은 국제관계와 평화, 3학년은 지속가능한 미래사회라는 대주제를 근거로 13개의 융합 주제를 구성, 교사와 학생이 관련 도서를 읽고 토론하며 수업 시간에 배운 지식을 융합해 산출물을 만드는 프로젝트를 진행했다.

특히 1학년 김소윤, 김규아, 김주은, 이나예 학생은 한국사와 영어, 웹디자인 을 활용한 ‘ K역사 알리기’ 팜플릿을 영문으로 제작해 ‘금산인삼축제’를 찾은 외국인들에게 보급할 계획이다.

3학년 이지원, 김예연 학생은 데이터 저널리즘을 활용한 우리 학교 잔반 실태를 주제로 학교 급식 잔반의 양을 연도 별, 월별로 통계 처리 한 후, 원인을 분석하고 학교 특색사업인 저탄소 실천운동과 연계하고 음식물 쓰레기를 줄이기 10계명을 작성해 게시하며 캠페인 활동을 전개했다.

3학년 황지원 학생 등은 ‘쓰레기 여행’이란 주제로 금산군 위생 매립장과 업사이클링 카페를 답사한 후 생활폐기물을 줄이기 위한 사회적 기업과 스타트업을 만들고 투자 홍보 페이지를 만들어 모의 크라우드 펀딩을 통해 가상의 투자금을 유치하는 활동을 했다.

고윤자 교장은 “앞으로도 학생 주도적 진로 탐색과 주제 융합 프로젝트 등을 통해 확산적 사고와 창의성 및 문제 해결 능력을 갖춘 미래 사회 인재로 발돋음할 수 있도록 배움과 성장의 기회들을 제공하겠다”고 말했다.